Área 44 Servicios Educativos

Área 44 Servicios Educativos explica cuál es el objetivo de una evaluación psicopedagógica

Área 44 Servicios Educativos explica cuál es el objetivo de una evaluación psicopedagógica

De Redacción / 21 septiembre, 2021

Dar respuesta, identificar y definir líneas de intervención ante la presencia de dificultades que pueden afectar al proceso de aprendizaje de un niño o adolescente es una posibilidad que ofrece la evaluación psicopedagógica. En Área 44 Servicios Educativos cuentan con un equipo de especialistas en evaluación psicopedagógica y en intervención psicopedagógica, así como en el diseño de herramientas que ayudarán a los niños a superar sus dificultades y poder obtener un buen rendimiento escolar. Dan fe de ello los resultados que obtienen las familias con las que trabajan desde el año 2006.… Leer más

Área 44 Servicios Educativos: una de las mejores escuelas de familias online al alcance de todos

Área 44 Servicios Educativos: una de las mejores escuelas de familias online al alcance de todos

De Redacción / 20 septiembre, 2021

El día a día de las familias es complicado y, en él, surgen una infinidad de dudas, preguntas sobre la crianza, escolaridad, resultados escolares, problemas de los hijos y, muy en concreto, dudas acerca de si la actuación como padres es la apropiada o si se podría llevar a cabo otro tipo de acciones para ayudar a los hijos. Por este motivo, desde Área 44 Servicios Educativos han dado una vuelta de 360 grados a las clásicas escuelas de padres y han creado la escuela de familia online. ¿Cómo se crea la escuela de familia online?… Leer más

Área 44 Servicios Educativos plantea la revolución de las clases particulares

Área 44 Servicios Educativos plantea la revolución de las clases particulares

De Redacción / 11 agosto, 2021

Enfocada en ayudar a los estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje, Área 44 Servicios Educativos es una institución que da cobertura a los contenidos de las asignaturas y brinda apoyo multifactorial desde la logopedia, psicología y la psicopedagogía. El director de la institución, Juan José Millán, comenta que en sus orígenes en el año 2006 “no entrábamos en el campo de la clase particular, pero poco tiempo después de iniciar nuestra actividad, vimos que los escolares con los que trabajábamos por alguna dificultad de aprendizaje, tenían profesores particulares, en su mayoría estudiantes de otras carreras o profesionales no especializados en el mundo de las dificultades de aprendizaje, con lo que decidimos formar un equipo especializado en este apoyo escolar a domicilio con las asignaturas de su curso”. … Leer más

¿Cuáles son los signos de alarma en la adquisición del lenguaje?: Área 44 Servicios Educativos

¿Cuáles son los signos de alarma en la adquisición del lenguaje?: Área 44 Servicios Educativos

De Redacción / 10 agosto, 2021

En muchas ocasiones, se piensa si los hijos pueden tener alguna dificultad o trastorno en el lenguaje al compararlos con otros niños del parque, primos o compañeros de guardería. El lenguaje se considera un elemento clave en el desarrollo de los niños. Su adquisición y perfeccionamiento empieza en los primeros meses de vida y va avanzando de manera rápida. La coordinadora del área de psicopedagogía en Área 44 Servicios Educativos, Elvira Robles, cuenta cuándo se debería consultar con un especialista en relación al lenguaje de los hijos, ya que “la detección temprana en la identificación de problemas en el desarrollo del lenguaje” es esencial, en palabras de la psicopedagoga.… Leer más

¿Por qué los niños pueden tener problemas para aprender a leer?, por Área 44 Servicios Educativos

¿Por qué los niños pueden tener problemas para aprender a leer?, por Área 44 Servicios Educativos

De Redacción / 17 julio, 2021

Según el criterio del director de Área 44 Servicios Educativos, el psicopedagogo Juan José Millán, «los niños no suelen estar preparados antes de los 6 años para empezar a leer, aunque como en todo lo relacionado con los niños, son las fases del desarrollo las que van a marcar estos puntos”. Así, el especialista destaca la idea de que la capacidad de un escolar para empezar a leer y posteriormente a escribir no está determinada por la edad cronológica ni del curso, sino que se basa en el desarrollo de diferentes aspectos básicos a nivel cognitivo y sensorial.… Leer más

Área 44 Servicios Educativos expone múltiples consejos para poner fin a la mala letra

Área 44 Servicios Educativos expone múltiples consejos para poner fin a la mala letra

De Redacción / 14 julio, 2021

“Cuando encontramos estudiantes con mala letra, en muchas ocasiones solo existe una receta desde casa o desde el Colegio: escribir más o hacer caligrafía, y esto, no sirve para mejorar la letra”, expone el director de Área 44 Servicios Educativos y psicopedagogo Juan José Millán. Pero destaca que “hacer más de lo mismo no servirá nada más que para frustrar al escolar y generar rechazo ante la escritura” en los casos en que se trata de disgrafía. El experto se enfoca así en la mala letra y la disgrafía un aspecto muy determinante y poco conocido para los estudiantes.… Leer más

Área 44 Servicios Educativos explica los indicadores de la discalculia, la dislexia de los números

Área 44 Servicios Educativos explica los indicadores de la discalculia, la dislexia de los números

De Redacción / 16 junio, 2021

La dislexia está asociada a la dificultad de aprendizaje en la que las personas que la presentan tienen muchas dificultades para leer y con cierta repercusión en la escritura. Los escolares o personas adultas disléxicas también pueden presentar algunas dificultades con los números. Sin embargo, el término discalculia hace referencia a la dificultad de aprendizaje de la que no se sabe mucho desde las familias y que en diferentes ocasiones pasa desapercibida y se confunde con un simple: “se le dan muy mal las matemáticas”. Juan José Millán, Director de Área 44 Servicios Educativos, indica que la discalculia es una dificultad de aprendizaje que consiste en una acusada dificultad para llevar a cabo el procesamiento numérico y el cálculo.… Leer más

¿Las malas notas pueden ser el reflejo de un niño superdotado?

¿Las malas notas pueden ser el reflejo de un niño superdotado?

De Redacción / 14 junio, 2021

La imagen del niño superdotado, o con altas capacidades, siempre ha sido la de un estudiante con buenos resultados en matemáticas, con notas brillantes y conversaciones de gran profundidad científica desde bien pequeño. Nada más lejos de la realidad. Pese a que un pequeño porcentaje de los niños con altas capacidades sí podrían reflejar lo descrito, Juan José Millán, Director de Área 44 Servicios Educativos, explica que una gran parte de los niños con altas capacidades no están identificados (en torno al 90%, según datos de la Comunidad de Madrid). Muchos de estos alumnos no identificados presentan fracaso escolar y determinadas situaciones emocionales y conductuales complejas.… Leer más